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3·4학년 생태교실

1. 누가 : 3·4학년과 나무꾼선생님, 그루터기선생님
2. 언제 : 금요일-총 4회

 

<3, 4월 수업내용>

달	날	주제	무엇을 하나요	교사준비물
3	17	<움트는 생명>	-숲과 인사하기 -나무가 버린 것 모으기(솔방울 던지기) -생강나무, 산 개구리알 찾기 -풍경액자 사진 찍기	흰 천 2개

 

3, 4학년이 서로 짝을 이루어 이른 봄 계곡과 숲으로 향했다. 물이 마른 계곡을 지나 길이 없는 길로 해서 인근 서울대 학술림으로 갔다. 아이들은 이미 여러 차례 가본 곳이지만, 다른 길로 가니 재밌어하고 모험심이 생겼다. 무덤가를 지나는 모습이 아직 뭘 모르는 듯하여 무덤을 돌아 가야하는 이유를 설명해주었다. 죽은 이를 존중하는 것, 숲에서 사람이 어떻게 걷고 지내야 하는지 배웠다. 숲 가운데 도착하여 숲과 인사하고 숲놀이를 하였다. 숲이 주는 것, 숲이 없다면 우리는 어떻게 될지 떠올려 보고 땅, 낙엽, 벌레, 나무, 새, 하늘과 차례대로 인사를 나누었다. 4학년이 1학년 때 지금의 5학년과 함께 만들었던 생태의자(서로 바짝 붙어 둥글게 앉으면 서로의 몸으로 지탱이 되어 무너지지 않는다.)를 만들어보았다. 잘 되지 않았지만, 왜 생태의자인지 이유를 들었다. 숲에서 놀다보니 어느새 학교로 돌아갈 시간이 되었다. 어디서든 잘 놀지만, 숲에서 아이들은 좀더 부드럽고 자유로워 보인다.

4월 14일에 계획된 생태교실은 경기남부체육대회로 인해 수업이 취소되었다.(3, 4학년이 다른 날을 잡아 진행하는데 어려움이 있어 취소하기로 결정함)